11月4日，由教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会、国家级实验教学示范中心联席会电子学科组和中国电子教育学会联合主办的“第三届全国高校电子信息类专业课程实验教学案例设计竞赛（RIGOL杯）” 全国总决赛在南京大学举行。工业中心教师刘丽莎、董宁、刘飞组队，经由中南赛区初赛突围杀入决赛，凭借高水平的教学案例设计和卓越的现场10分钟演讲，在与众多重点本科院校激烈的竞争中脱颖而出，斩获全国一等奖殊荣。这一荣誉既是对我校教育工作的高度认可，也是对我校教师杰出表现的大力肯定。

颁奖仪式。

我校教师首次参加该项赛事。为了参加本次竞赛，工业中心电子教研室主任刘丽莎领队，组织年轻教师，成立参赛队伍，以教学的实际案例《智能循迹小车》作为项目载体，创新性解决电子类课程的知识抽象性、复杂性、陈旧性等难题，基于技术牵引、产品载体，践行CDIO工程教育模式，遵循“仿真预演-原型设计-任务实践-拓展进阶-迭代优化”的产品开发过程，体现数字场景、行动导向，形成“领任务、看预演、践流程、精技能”的阶段形成式案例教学组织。参赛队伍历经几个月的充分备赛，通过反复修改设计内容和模拟演练，不断完善实验案例作品，提高了参赛作品的水平，为取得优异成绩奠定了坚实基础。

本次竞赛，全国共分为5个赛区，吸引了来自全国百余所高校的400多支本科院校代表队参赛，清华大学，哈工大，南方科大，浙江大学、西安交大，西安电子科大、武汉大学、南京大学、东南大学、华中理工、华南理工、国防科大等院校均派了多支代表队参加。据悉，全国高校电子信息类专业课程实验教学案例设计竞赛（RIGOL杯）已列入2023年全国普通高校教师教学竞赛清单，并作为教学竞赛维度纳入2023版全国普通高校教师教学发展指数。竞赛旨在鼓励教育领域的创新和卓越，提高电子信息类专业的教学质量，促进教师的实验教学能力的提升。

部分一等奖获奖名单。

竞赛为实验教学一线教师提供了学习、交流和展示的平台，工业中心教师通过赛事，学习了全国高等院校在实验教学改革方面的新思路以及实验中心建设优秀方案，为工业中心在基础实验教学平台建设、人才培养模式改革、实验课程建设、学科竞赛组织等方面积累了宝贵经验，助力工业中心职业本科教学的改革和发展。（工业中心 董宁）