9月8日，为顺利推进学校课程思政示范课申报工作，工业训练中心特邀我校马克思主义学院副院长张艳红教授在格物园A座主讲课程思政建设专题讲座。中心副主任常江以及申报课程思政示范课的老师参加了此次讲座。

张艳红以扎实的理论基础、丰富的研究成果和翔实的多方案例，首先从内涵、本质、根本任务以及专业课与思政课同向同行等方面阐述了课程思政的基本理论问题，引领老师们了解课程思政从作为通识选修课的探索阶段到进入全面开展专业课课程思政阶段的过程，并紧扣《高等学校课程思政建设指导纲要》的指导思想，提出了职业院校专业课程中应有的“职业道德、职业精神、职业理想、工匠精神、劳模精神”五项思政元素，充分体现了国家立德树人的总要求，更突出了职业教育特色。张艳红启发老师们要从知识点、教学内容所蕴含的哲学思想与其他元素、所涉学科发展史以及大师和教师个人的成就和经历、与课程相关联的社会热点和国家战略、利用“反面教材”和“流言”、分析失败教训和警示性的问题、提高对实验课程（实践课）是思政元素承载量和频度最大的课程思政承载体的认识等方面充分发掘思政元素。她强调，专业课程融入思政元素的关键在于扎实做好教学案例的积累和教学案例的编制，不断回味、提纯、重构、强化、回炉、混合、再回味，切实将源于课程本身的思政元素有机和谐地隐形融入专业课，在教师有格局情怀的言传身教下呈现和升华课程内容，传播正能量。张艳红最后点睛，帮助学生树立正确的三观是最重要的思政，课程思政最终的落脚点在于学生情感上的认同和行为上的践行。讲座后，张艳红与参会老师进行了热烈的互动，并耐心解答了老师们的提问。

此次讲座干货满满，参会教师纷纷表示受益匪浅，不仅在建设和申报思政示范课程有了更多的思路和更宽的视角，还进一步明确了思政课程的时代要求和精神内涵，同时为个人的职业成长注入了新的养分。